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Emilia ULE Grundschulkönig
Privatlizenz: keine Weitergabe, kein schulischer Einsatz
Übungen zum Leseverständnis 1 ss
Nole: \ x

Das Kartenspiel /

1 An einem sonnigen Nachmittag saßen Sarah, Ben und Emma auf der Veranda und

2 spielten ein aufregendes Kartenspiel. “Ich bin unschlagbar !”, triumphierte Sarah, als

3 sie die erste Partie gewann. Ben warf seine Karten hin und fuhr sie scharf an: “Nur

4 weil du jetzt gewonnen hast, heißt das nicht, dass du immer gewinnst!”

5 "Lasst uns einfach weiterspielen und Spaß haben’, versuchte Emma zu

6 beschwichtigen. Doch die Spannung war noch greifbar, als die beiden Kontrahenten

7 ihre neuen Karten aufnahmen.

8 Die Stimmung verschlechterte sich rasch, als Ben die nächste Runde gewann und

9 sich über Sarah Lustig machte: "Siehst du, Sarah, du bist gar nicht so unschlagbar,

® 10 oder?” “Und du bist ein ganz schlechter Verlierer, Ben!”, schleuderte sie ihm
11 entgegen.
12. “Hey, hört auf zu streiten!”, ging Emma dazwischen. „Es ist doch nur ein Spiel.
13 Manchmal hat man Glück und gewinnt, ein anderes Mal verliert man. Das
14 Wichtigste ist, dass wir gemeinsam Spaß haben und unsere Freundschaft erhalten
15 bleibt.”

1. Wo spielen die Kinder?
agen) = ee Zeile(n): 1% (Ai

2. Welches andere Wort aus dem Text kann den Begriff „Partie” in Zeile 3 es
Jene) se ee Zeile(n): ser NM

3. In welchen Zeilen stehen diese Begriffe? 3
triumphierte (Zeile: 9% Kontrahenten (Zeile: 6: Freundschaft muse N

4. Warum nennt Sarah Ben „einen ganz schlechten Verlierer 2 Zeile 10 17

Ware Ga Qewanmes rat lat er über Veaqert wol wurde
wind.

5, Mae die Geschichte weitergehen? Schreibe 2 bis 4 Sätze. ;
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